不忘初心 用心服务
自评阶段
服务1：定制设计院校本专业内外需求调研内容
设计规格：基于工程教育认证标准（2024版）七个章节相关指标需求内涵开展调研设计，按不同调研对象输出调研内容（word版，含调研链接及设计说明）。
调研对象：在校生、近三届毕业生、毕业五年左右校友、本专业教师和用人单位。
认证状态保持与持续改进
1.提交年度报备材料
主体：所有认证有效期内的专业。
时间：系统开放时间为2025年12月15日-2026年1月19日。
提交后：认证协会将组织抽查，抽查情况将作为中期审核工作的重要参考。
2.提交中期检查材料
主体：2025年，本轮有效期截止日期为“2028年12月（有条件）”的所有通过认证专业。
时间 ：系统开放时间为2025年12月15日-2026年1月19日。
提交后：认证协会将组织开展中期审核，第二年上半年公布审核结果。中期审核不通过的，中止认证有效期。
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