问：工程教育专业认证专家如何遴选和培训?

     答：专家一般由教育部相关高等学校教学指导委员会、相关高校、相关行业主管部门、行业组织、企业等根据遴选条件，向认证协会推荐，秘书处委托专业类认证委员会进行遴选确定候选资格，推荐参加认证协会秘书处组织的专家资格培训，经培训合格，由认证协会学术委员会认定专家资格进入专家库。

      认证专家应严格遵守认证工作有关纪律，自觉参加认证培训，公正、客观地开展认证工作，对不能履行职责的专家，认证协会将取消专家资格。

      根据认证工作的需要，分年度安排认证专家候选人进行资格培训，培训内容主要包括理论培训、现场考查见习，并进行资格认定；安排获得专家资格后的持续培训，培训内容包括认证前沿信息、认证重点难点、最新的认证制度等。

     问：现场考查专家组如何构成?

     答：现场考查专家组成员在进校开展现场考查工作中应该做到以下四点：

     （1）坚持原则，实事求是，认真负责、公正客观；

     （2）与接受认证专业没有重要关系(如不得是该专业所在学校毕业生，过去或目前未在该专业所在学校担任专职或兼职职务，与该专业所在学校目前没有项目合作，与该专业及所在学校、院系主要负责人无直系亲属关系等)；

     （3）认真记录考查：作过程，填写“现场考查专家工作手册”和“现场考查专家组工作手册”中相关表格，对所考查内容独立做出判断；

     （4）执行工程教育认证工作的有关保密与纪律要求。

     问：现场考查的程序？

     答：（1）专家组预备会议。进校后专家组召开内部工作会议，进一步明确考查计划和具体的考查步骤，并进行分工。

   （2）见面会。专家组向学校及相关单位负责人介绍考查目的、要求和详细计划，并与学校及相关单位交换意见。

   （3）实地考查。

      1）考查内容包括考查实验条件、图书资料等在内的教学硬件设施；

      2）检查近期学生的毕业设计（论文）、试卷、实验报告、实习报告、作业，以及学生完成的其他作品；

      3）观摩课堂教学、实验、实习、课外活动；

      4）参观其他能反映教学质量和学生素质的现场和实物。

   （4）访谈。专家组根据需要会晤包括在校学生和毕业生、教师、学校领导、有关管理部门负责人及院（系）行政、学术、教学负责人等，必要时还需会晤用人单位有关负责人。

      1）会晤接受认证专业所在学校有关职能部门负责人，商定视察计划。

      2）会晤接受认证专业及所在学院(系)负责人特别是专业的负责人；

      3）会晤教师，了解教学情况并听取意见。

      4）会晤学生，考察学生学习效果并听取意见。

      5）会晤毕业生和用人单位代表，了解毕业生情况。

   （5）意见反馈。专家组成员向学校反馈考查意见与建议。

     问：视察组进校后与学生会晤的方式与目的是什么?

     答：通过座谈，主要了解学生的学习情况，学校对学生的帮扶情况、教师教学效果、学生对教师和教学条件的满意度，了解学生是否清楚课程目标和毕业要求，如何知道的，是否能达到。

     问：现场考查的基本要求？

     答：现场考查是专业类认证委员会委派的现场考查专家组到接受认证专业所在学校开展的实地考查活动。现场考查以《工程教育认证标准》为依据，主要目的是核实自评报告的真实性和准确性，并了解自评报告中未能反映的有关情况。

      现场考查时间一般不超过3天，且不宜安排在学校假期进行。

      专业类认证委员会应在入校考查前两周通知学校。

      工程教育认证现场考查专家组成员应熟知《工程教育认证标准》，进入学校前至少4周收到自评报告，并认真审阅。

      考查期间专家组按照《工程教育认证现场考查专家组工作指南》开展工作。 现场考查专家组的组建规定以及现场考查方式参见《工程教育认证现场考查专家组工作指南》。

     问：现场会晤中在校生和毕业生应注意什么？

     答：在校生方面

     通过专业认证能够帮助院校本专业“改善专业办学条件，扩大专业影响力，提升专业人才培养质量”，对同学们将来的就业、升学和社会影响力具有重要的促进作用。

     请同学们务必熟悉和了解以下内容：

     1）熟记本专业的培养目标和毕业要求；

     2）熟悉学院和专业对学生的成长采取的主要帮扶措施（要乐观向上的总结）；

     3）客观评价教师的授课过程和效果（不带负面情绪）；

     4）客观评价学校的办学条件（尽可能满意）。

     5）应认真回答问题，认真发言，全面体现院校的精神风貌。

     毕业生方面

     请毕业生了解本专业的毕业要求和培养目标，这是通过本科教育，在毕业时应达到的基本要求和毕业5年后应达到的目标，是认证的一个合格标准。

     问：现场考查专家组的工作流程?

     答：现场考查专家组的工作流程主要分三个阶段：

   （1）进校前，专家审阅自评报告，填写“自评报告专家个人分析意见表”，拟定考查重点和考查日程。

   （2）进校后，专家开展现场考查活动，了解和掌握专业的情况，依据标准做出判断和评价，专家完成“现场考查专家工作手册”，专家组讨论形成“专家组现场考查结论”，初步讨论“现场考查报告”。

   （3）现场考查结束后15天之内，专家组形成并提交“现场考查报告”。

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