工程教育认证持续改进情况报备要求

    一、报备时间

     通过认证有效期内，2025年12月31日前。

    二、报备方式

     通过工程教育专业认证系统或其他方式，将有关原始文件材料统一打包编号，报中国工程教育专业认证协会秘书处备案。建议报备材料按照本校要求归档后，在本地服务器存储，提供长期有效的查阅链接及密码（如：网盘），开放查阅权限备查。

    理论/实验课程

    按照学校教学文件归档要求，以电子文件归档的课程考核材料，参考要求如下：

  （1）课程教学大纲

  （2）课程考核要求（如试题、作业，小论文、实验报告等）、课程评分标准、学生考核成绩记录和总成绩清单，学生考卷、作业、实验报告样本等考核资料

  （3）考核评价依据合理性审核记录

  （4）课程目标达成评价报告

    毕业设计（论文）

    按照学校教学文件归档要求，以电子文件归档的毕业设计（论文）相关材料，参考要求如下：

  （1）课程教学大纲

  （2）任务书、开题报告、文献翻译（原文+译文）、毕业（论文）设计文本，以及中期检查、各类评阅记录、答辩记录、成绩等电子文档

  （3）考核评价依据合理性审核记录

  （4）课程目标达成评价报告

     课程/综合设计

     按照学校教学文件归档要求，以电子文件归档的课程/综合设计报告及相关材料，参考要求如下：

   （1）课程教学大纲

   （2）设计任务书、设计报告文本和图纸、评阅记录、答辩记录、成绩等电子文档

   （3）考核评价依据合理性审核记录

   （4）课程目标达成评价报告

     实习类

     按照学校教学文件归档要求，以电子文件归档的实习报告及相关材料，参考要求如下：

   （1）课程教学大纲、教学日历等文件

   （2）学生的实习日记、实习报告、成绩评阅记录等电子文档

   （3）考核评价依据合理性审核记录

   （4）课程目标达成评价报告

    三、报备材料及要求

    本年度修订和完善的面向产出评价机制的制度文件、面向产出开展的评价活动、评价结果、以及依据评价结果进行持续改进等原始材料。仅需原始材料，无需总结情况报告。有关材料要求包括：

    1. 本年度按照面向产出要求修订的制度文件

    本年度如无修订，可不提供，但需注明如下

 （1）培养方案（需附修订时间及修订情况说明）

 （2）各类课程教学大纲（需附修订时间及修订情况说明）

 （3）有关产出评价机制的文件（需附修订时间及修订情况说明）

   2. 本年度课程目标达成情况评价的有关材料 

     按照面向产出评价机制的要求，开展课程目标达成情况评价的有关材料，仅需报备当年度评价课程。

     在一个评价周期内覆盖所有用于评价的课程即可。每门课程一个文件包，包括：课程教学大纲；课程教学考核和评价分析材料（详情如下）。

     报备材料中，实验、毕业设计（论文）、实习、课程设计等提交学生报告的环节，以优、良、中、及格、不及格等各等次分别提交2~3份样本。

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