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    成果报告清单(按章节输出)

     1.学生

      1.1 生源状态和发展趋势分析报告

      1.2 专业教师指导服务效果评价报告

      1.3 学生学习体验与成效评价报告

     2.培养目标

      2.1-1 与相关的社会经济发展需求分析调研报告

      2.1-2 用人单位人才需求分析报告

      2.2 培养目标合理评价报告

     3.毕业要求

      毕业要求合理性评价报告

     4.持续改进

      4.1-1 课程体系合理评价报告

      4.1-2 课程目标达成情况评价报告(定性评价)

      4.1-3 应届生毕业要求达成评价报告(定性评价)

      4.2 毕业五年左右校友职业发展状态跟踪评价报告

      4.3 专业持续改进报告

     5.课程体系

      本学年专业课程目标达成评价报告(定性评价)

     6.师资队伍

      6.1 教师数量和结构对教学需求合理性评价报告

      6.2 教师教学满意度评价报告

      6.3 索引1.2/ 专业教师指导服务效果评价报告

      7.支持条件

      7.1 专业配备的实验室及设备、实习和实训基地评价报告

      7.2和7.5  必要的学习条件和基础设施评价报告

      7.3 教学经费对教学需求满足度评价报告

      7.4 教师队伍建设和专业发展评价报告

    注:成果涵盖:调研内容题与设计说明、原始数据Excel

    参考标准:来源2023年8月中国工程教育认证协会发布的撰写指南

    新人才,专注AI数据挖掘与数据分析技术,为高校专业建设(如学科设置专业调整、专业认证、培养方案修订等)提供支持。

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