• 9.1 [管理制度与机构]

         标准:基地与相关高等学校签订临床药学专业实践教学协议,落实带教教师的有关待遇和实践教学相关人员管理工作(直属医院除外)。

         高等学校与基地建立协调机制,建有相关管理制度,并能有效执行。

         基地设有专门管理部门在教学管理、人力资源、教学场地、教学设备以及后勤保障等涉及教学工作的各个环节提供充分保障;设有临床药学教研室负责实践教学的实施和管理工作,以确保实践教学基地建设的长期性和稳定性。

         9.1.1 基地与相关高等学校临床药学专业实践教学协议签订情况

         9.1.2 高等学校与基地建有的主要管理制度及执行情况

         9.1.3 基地相关管理部门设置情况及其为教学环节提供保障的情况

         9.1.4 临床药学教研室设置及对实践教学的管理情况

    本章节支撑材料

        材料1:临床药学专业实践教学协议(附件中提供列表说明)

        材料2:高等学校与基地的协调机制和相关管理制度(附件中提供列表说明)

    9.2 [教学文档]

        标准:具有教学文档完整的,包括:教学管理文件、教学大纲、教学日历、教案、教学活动记录、试卷等。

        教学基本文档由基地临床药学教研室组织编写,经相关负责人认定后实施,汇编成册并存档。

        教学大纲、教学日历、试卷规范。

        需要说明:教学文档的编制、管理情况

    本章节支撑材料

        材料1:教学文档编制、管理的相关制度文件

        材料2:近三年教学大纲、教学日历、试卷目录

    9.3 [教学质量监控]

        标准:有动态管理评估机制,及时评价学生的实践效果和指导教师的带教质量。

        9.3.1 评价学生实践效果和指导教师带教质量的机制、方法

        9.3.2 基地教学基于评价结果的反馈、改进情况

    本章节支撑材料

        评价学生实践效果和指导教师带教质量的问卷、调查报告等材料(附件中提供列表说明)

    新人才,专注AI数据挖掘与数据分析技术,为高校专业建设(如学科设置专业调整、专业认证、培养方案修订等)提供支持。

返回首页
返回上页