4.1 [招生]

     标准：招生符合教育主管部门招生政策，招生工作公正公开。招生规模合理，能满足招生计划。关注学生群体的多元性，积极采取措施吸引优秀生源，生源质量较高。

     4.1.1 本专业当前生源状况

      生源状况；大类招生的专业应说明入学和专业分流的情况。

     4.1.2 学校和专业为提高生源质量、吸引优秀生源所制订的制度和措施及其执行情况

      重点分析专业的自身优势，以及发挥优势，吸引优秀生源的具体措施。

     4.1.3 分析生源的变化情况

      结合招生政策、就业环境等外界因素，分析评价以上制度和措施的实施效果。

本章节支撑材料

    材料1：招生相关制度文件

    材料2：专业招生宣传材料

    材料3：面向新生奖学金、助学金的相关文件,以及本专业学生获得情况

    材料4：近三年新生录取成绩及变化情况分析

4.2 [学生指导与支持]

     标准：具有学生学习指导、职业规划、就业指导、创新创业指导、心理辅导等方面的措施，并执行良好。能够及时为学生提供支持与服务。具有较为完善的“奖助贷勤补免”体系，并能有效执行落实。

     4.2.1 学生指导的主要制度措施、相关活动与工作成效

     开展学生学习指导、职业规划、就业指导、创新创业指导、心理辅导的主要制度措施；

     相关活动（包括指导方式、执行人、指导频次等）、工作成效。

     4.2.2 帮助学生理解并达成培养目标和要求所提供的指导与支持

     4.2.3“奖助贷勤补免”体系的设置和执行情况

本章节支撑材料

    材料1：相关制度文件（附件中提供列表说明）

    材料2：各项指导活动记录、佐证材料（附件中提供列表说明）

    材料3：对各项活动开展情况的检查和监督记录（附件中提供列表说明）

4.3 [学业能力评价]

    标准：学生学业评价体系较为科学、规范，能够进行考试研究与改革。学生学业能力基本达到培养目标和要求。

    4.3.1 对学生在校期间的表现进行跟踪、监督和评价的相关规定和具体做法

    包括跟踪记录和评估信息，以及如何根据培养目标和要求判断学生学业能力达成情况等。

    4.3.2 学业预警制度，对学业有困难学生的帮扶措施

本章节支撑材料

    材料1：关于学生学业要求的相关文件

    材料2：学校和专业对学生学业跟踪评估和评价的相关文件

    材料3：对学业有困难学生帮扶措施相关文件

    材料4：学生跟踪评估的原始记录（附件中提供列表说明）

4.4 [毕业与就业]

    标准：毕业资格审查及学位授予制度健全。本专业的毕业生在就业市场上具有一定的竞争力。

    4.4.1  近3届毕业生毕业和学位授予情况

    4.4.2  近3届毕业生就业率及就业情况分析

    4.4.3  用人单位对毕业生的评价与反馈

本章节支撑材料

    材料1：毕业资格审查及学位授予制度

    材料2：毕业生在就业市场具有竞争力的佐证材料、调查报告（可列出材料目录）