指标1：实践类课程（包括：实验、实训、实习、毕业论文、社会实践等）学分占总学分比例

 国家标准：实践类课程在总学分中所占的比例不低于25%，主要包括实验、实训、实习、毕业论文（设计）、社会实践等。

 认证标准：专业实践教学各环节设置较为合理，主要包括实验、实训、实习、毕业论文、社会实践等，实践类课程学分占总学分的25%及以上。

指标2：化学类、生物学类、医学类基础课和药学类专业课的实验课与理论课学时比

国家标准：化学类、生物学类、医学类基础课和药学类专业课的实验课与理论课学时比高于等于0.8:1。

认证标准：化学类、生物学类、医学类基础课和药学类专业课的实验课与理论课学时比不少于0.8。

指标3：化学类、生物学类、医学类基础课和药学类专业课实验课总学时

国家标准：化学类、生物学类、医学类基础课和药学类专业课实验课总学时不少于550学时。

认证标准：化学类、生物学类、医学类基础课和药学类专业课实验课总学时不少于550学时。

指标4：毕业实习（含毕业论文、毕业设计等）时间

国家标准：毕业实习与毕业论文（设计）的时间不少于16周。

认证标准：毕业实习（含毕业论文）的时间不低于16周。

指标2：具有硕博士学位教师占专任教师比例

指标3：具有博士学位教师占专任教师比例

国家标准：专任教师中70%以上具有硕士、博士学位。35岁以下的教师必须具有硕士及以上学位。

指标4：具有高级职称教师占专任教师比例

国家标准：专任教师中具有高级职称的比例不低于30%。

指标5：专业核心课程教师中具备药学类学历教育背景教师占比

国家标准：专业核心课程教师中80%以上必须具备药学类学历教育背景。

指标1：承担药学专业教学的教师数（不含通识课教师、外聘教师、学生辅导员等）

国家标准：专任教师数量和结构满足本专业教学需要，生师比应不高于18 : 1。 新开办专业的专任教师总数不少于15名。折合在校生数大于120名时，每增加20名学生，至少应增加1名专任教师。所有专任教师必须取得教师资格证书。每1万实验教学人时数配备1名实验技术人员。

指标1：教学经费占学校本专业学费收入的比例

国家标准：每年的教学经费不低于学校本专业学费收入的20%。

指标2：生均年教学日常运行支出

国家标准：生均年教学日常运行支出不少于1200元，且应随着教育事业经费的增长而稳步增长。

指标3：稳定的实践教学基地

国家标准：生在医药企事业单位、研究院所等单位设有3个及以上稳定的（签订合作协议）、能够满足教学要求的校外实践基地。

指标4：订阅药学类核心期刊种类数（含纸质和电子）

国家标准：订阅药学类核心期刊种类数不少于30种，其中外文期刊应占一定比例。