7.1 保障体系

    认证标准：建立完善的教学质量保障体系，教学主要环节有清晰明确、科学合理的质量要求。质量保障目标清晰，任务明确，机构健全，责任到人，能够有效支持毕业要求达成。

     达成情况：撰写该小节达成情况总结性概述

7.1.1 教学过程质量监控机制的建设与完善情况

  提示：重点说明近三年来专业围绕产出目标，在教学过程质量监控机制方面所做的改进工作（列出相关的文件清单，文件和证据在附件中提供）。

7.1.2 本章节附录

    教学过程质量监控机制相关文件

7.2 内部评价

    认证标准：建立教学质量监控与评价机制并有效执行，对各主要教学环节质量进行常态化评价，保障毕业要求达成。

    达成情况：撰写该小节达成情况总结性概述

7.2.1 主要教学环节的质量要求和监控措施

   提示1：说明课程教学与考核（含实验、课程设计等）、实习、实训、毕业论文（设计）等主要教学环节的质量要求和监控措施（列表说明）。

   提示2：「主要质量要求栏」简要描述质量要求，而非管理要求；并在「依据的文件栏」列出该教学环节对应教学质量要求以及教学质量监控措施出自的文件。

7.2.3 毕业要求达成情况评价机制及运行情况

（1）近三年来本专业在建立、完善毕业要求达成评价机制的工作情况

   提示：简要说明近三年来，专业在建立、完善毕业要求达成评价机制工作（列出文件基本信息）

（2）最近一次毕业要求达成情况评价（实例）

   提示：最近一次开展的毕业要求达成情况评价工作为例，列出每项毕业要求达成评价依据表

（3）最近一次毕业要求的评价过程（实例）

   提示 ：以上述评价依据表（表7-1-6）中1-2项毕业要求为例说明毕业要求的评价过程 评价过程包括评价对象、评价方法的选择、评价依据及其合理性判定方法以及对评价结果分析等。

7.2.4 本章节附录

    必备的支撑材料

  （1）教学过程质量监控机制文件监控过程的原始记录文档。
  （2）课程目标和毕业要求达成情况评价机制等制度文件。
  （3）近三年专业用于支撑毕业要求评价课程的主要评价资料，包括但不限于课程目标达成评价报告及其评价依据合理性审核记录，课程考核内容与评分标准、实践作业等直接用于毕业要求评价的课程考核原始资料样本。
  （4）近三年内最近两次毕业要求达成情况评价报告及评价过程和结果的原始记录文档。

7.2.2 课程目标达成情况评价机制及运行情况

   具体内容索引第三章节课程与教学，3.3课程实施自评详情

7.3 外部评价

    专业认证：建立毕业生持续跟踪反馈机制，以及企事业单位、行业部门、研究生培养单位等利益相关方参与的多元社会评价机制，定期对培养目标、毕业要求、课程体系进行评价。

    达成情况：撰写该小节达成情况总结性概述

7.3.1 毕业生跟踪反馈与社会评价机制

   提示 ：列出学校/专业建立的毕业生跟踪反馈机制以及高等教育系统以外有关各方参与社会评价机制。

   包括评价目的、评价责任人与责任、评价周期、评价对象、评价方法、评价数据收集与分析、评价结果的形成与利用（附件提供文件原文）。

7.3.2 培养目标达成情况评价分析和结果

（1）毕业生职业成长情况

   提示：基于毕业生跟踪评价机制，简述最近一次跟踪调研毕业生职业成长情况的分析和结果。

   思路：简述开展的时间、方式、评价对象（五年左右毕业生）、调研样本情况、调研结果以及对结果分析。

   附件：提供具体过程性材料（如：调查内容、原始数据、评价报告等）。

   支撑材料：毕业生职业发展状态跟踪评价报告/毕业生职业跟踪评价。

（2）用人单位对毕业生社会评价情况

   提示：基于用人单位对毕业生评价机制，简述最近一次用人单位对人才培养效果评价结果分析。

   思路：简述开展时间、方式、评价对象(用人单位)、调研结果及分析。

   附件：提供具体过程性材料（如：调查内容、原始数据、评价报告等）。

   支撑材料：毕业生职业发展状态跟踪评价报告/社会评价。

7.3.3 毕业要求达成情况评价分析和结果

   提示：基于毕业要求达成情况评价机制，简述最近一次毕业要求达成情况评价（毕业生自评）结果分析。

   思路：简述开展时间、方式、评价对象(毕业生自评)、调研结果及分析。

   附件：提供具体过程性材料（如：调查内容、原始数据、评价报告等）。

   支撑材料：应届生毕业要求达成情况评价（定性评价）。

7.3.4 课程目标达成情况评价分析和结果

   提示：基于课程目标达成情况评价机制，简述最近一次课程目标达成情况评价（毕业生自评）结果分析。

   思路：简述开展时间、方式、评价对象(毕业生自评)、调研结果及分析。

   附件：提供具体过程性材料（如：调查内容、原始数据、评价报告等）。

   支撑材料：最近一次（本学年）课程目标达成情况评价（定性评价）。

7.3.5 本章节附录

   必需的支撑材料：

  （1）毕业生跟踪反馈机制和社会评价机制有关文件。

  （2）毕业生跟踪反馈调查表和原始记录。毕业生跟踪应有足够的覆盖面，具有统计意义。

  （3）用人单位社会评价信息的原始记录。

  （4）近三年内最近一次毕业生职业发展情况分析评价的数据、调查记录和评价报告。

  （5）近三年内最近二次毕业要求达成情况评价（定性评价）的数据、调查记录和评价报告。
  （6）最近一次（本学年）当前在校学生（各年级）课程目标达成情况评价（定性评价）的数据、调查记录和评价报告。

7.4 持续改进

    认证标准：定期对校内外的评价结果进行综合分析，能够有效使用分析结果，推动农林专业人才培养质量的持续改进和提高，形成追求卓越的质量文化。

    达成情况：撰写该小节达成情况总结性概述

（1）培养目标达成情况评价方面

​​​​​​​（2）毕业要求达成情况评价方面

​​​​​​​（3）课程目标达成情况评价方面

    自评思路：简述主要问题/不足事项，改进措施、改进成效。

    附件：提供过程记录和改进成效的证明材料，可索引7.2和7.3相关材料。